Halaman
i
Irawan Sadad Sadiman
Shendy Amalia
ILMU PENGETAHUAN
SOSIAL
4
SD/MI
Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional
Dilindungi Undang-Undang
ILMU PENGETAHUAN
SOSIAL
Untuk SD/MI Kelas IV
Penulis
:
Irawan Sadad Sadiman
Shendy Amalia
Ilustrasi, Tata Letak
:
Tiras
Perancang Kulit
:
Tiras
Ukuran Buku
:
20 x 28 cm
Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional
Tahun 2008
Diperbanyak oleh ...
372.8
SAD SADIMAN, Irawan Sadad
i Ilmu pegetahuan sosial 4: SD/MI kelas IV/Irawan Sadad Sadiman,
Shendy Amalia
.
-- Jakarta
:
Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan
Nasional, 2008.
x, 131 hlm.: ilus. : 28 Cm.
Bibliografi: hlm.126
ISBN 979-462-965-0
1. Ilmu
-ilmu Sosial-Studi dan Pengajaran I. Judul
II. Sadiman, Irawan Sadad III. Amalia, Shendy
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-
Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun
2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk
disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (
website
) Jaringan
Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan
dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat
kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan
Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2008.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para
penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada
Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa
dan guru di seluruh Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada
Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (
down load
)
,
digandakan,
dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk
penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi
ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks
pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh
Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat
memanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para
siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya.
Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena
itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, Juli 2008
Kepala Pusat Perbukuan
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Mahaesa berkat rahmatNya, penulis dapat
menyelesaikan buku ini dengan baik. Penulisan buku ini banyak dibantu oleh rekan-rekan
dalam hal pengumpulan data. Oleh karena itu, penulis menghaturkan terima kasih, semoga
Tuhan membalas budi baik rekan-rekan sekalian.
Ragam fenomena sosial menjadi objek kajian dalam Ilmu Pengetahuan Sosial. Dengan
mempelajari IPS, siswa diarahkan agar dapat menganalisis fenomena sosial di sekitarnya.
Dengan pemaparan yang jelas, buku ini akan mengenalkan berbagai ragam fenomena sosial.
Dengan demikian, siswa akan terbiasa menghargai sikap perbedaan yang ada. Guru serta
orang tua siswa dapat mengarahkan siswa dalam mempelajari permasalahan sosial yang
ada.
Buku ini dikemas dengan sistematika yang runtut. Penyajian buku ini disajikan dengan
pembahasan umum ke khusus (edukatif), sehingga siswa dapat memahaminya dengan
mudah.
Materi yang disajikan disesuaikan pula dengan penalaran siswa sekolah dasar. Aspek
kognitif, afektif, dan psikomotorik terasah melalui beberapa bagian dalam buku ini. Dengan
demikian, buku ini layak menjadi referensi siswa dan guru. Kiranya pembelajaran IPS dapat
memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan untuk siswa.
Penulis menyadari bahwa materi dalam buku ini perlu terus disempurnakan. Untuk itu,
penulis mengharapkan kritik serta saran membangun dari rekan-rekan sekalian.
Akhir kata, semoga buku ini dapat bermanfaat bagi para siswa dan guru.
Yogyakarta, Mei 2008
Penulis
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI 4
iv
Daftar Isi
v
Halaman
KATA SAMBUTAN .......................................................................................................... iii
KATA PENG
ANTAR........................................................................................................ iv
DAFTAR ISI .................................................................................................................... v
DAFTAR TABEL DAN GAMBAR.................................................................................... ix
SEMESTER 1
BAB 1 PETA DAN KELENGKAPANNYA .................................................................. 3
A. Pengertian Peta .......................................................................................
5
B. Kelengkapan
Peta ....................................................................................
5
C. Macam Skala Pada Peta ..........................................................................
6
D. Menggambar
Peta ....................................................................................
7
E. Memperbesar dan Memperkecil Peta ......................................................
8
F. Latihan S
ederhana
...................................................................................
9
Refleksi
.........................................................................................................
9
Rangkuman ................................................................................................... 9
Evaluasi......................................................................................................... 10
BAB 2 KENAMPAKAN ALAM
DAN SOSIAL
BUDAYA ............................................. 13
A. Kenampakan Alam ...................................................................................
1 5
B. Sosial Budaya ..........................................................................................
2 0
C. Peristiwa Alam dan Pengaruhnya Terhadap Kehidupan Sosial ................
21
D. Pengaruh Perilaku Masyarakat Terhadap Peristiwa Alam ........................
23
Refleksi
.........................................................................................................
23
Rangkuman ................................................................................................... 23
Evaluasi......................................................................................................... 24
BAB 3 SUMBER DAYA ALAM DAN KEGIATAN EKONOMI .................................... 27
A. Sumber Daya Alam ..................................................................................
29
B. Sumber Daya Alam dan Persebarannya ..................................................
32
C. Manfaat Sumber Daya Alam dalam Bidang Ekonomi ...............................
33
D. Kaitan Sumber Daya Alam dengan Kegiatan Ekonomi ............................
35
Refleksi
.........................................................................................................
39
Rangkuman ................................................................................................... 39
Evaluasi......................................................................................................... 40
BAB 4 SUKU BANGSA DAN BUDAYA..................................................................... 43
A. Bhinneka T
unggal Ika
...............................................................................
45
B. Ragam Suku Bangsa dan Budaya ...........................................................
46
C. Melestarik
an Buday
a ................................................................................
51
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI 4
vi
Refleksi
......................................................................................................... 52
Rangkuman ................................................................................................... 52
Evaluasi......................................................................................................... 53
BAB 5 PENINGGA
LAN SE
JARAH
...........................................................................
5 5
A. Macam Peninggalan Sejarah ...................................................................
57
B. Menghargai Peninggalan
Sejarah
.............................................................
62
Refleksi
.........................................................................................................
63
Rangkuman ................................................................................................... 63
Evaluasi......................................................................................................... 64
BAB 6 MENELADANI KEPAHLAWANAN DAN PATRIOTISME TOKOH ................ 6 7
A. Meneladani Tokoh
.....................................................................................
69
B. Sikap Kepahlawanan
...............................................................................
70
C. Jasa Kepahlawanan .................................................................................
71
Refleksi
.........................................................................................................
72
Rangkuman ................................................................................................... 72
Evaluasi......................................................................................................... 73
EVALUASI SEMESTER 1..............................................................................
75
SEMESTER 2
BAB 7 PEREKONOMIAN MASYARAKAT................................................................ 79
A. Pasar .......................................................................................................
81
B. Uang
.........................................................................................................
82
C. Bank .........................................................................................................
83
D. Aktivitas
Ekonomi .....................................................................................
83
Refleksi
.........................................................................................................
85
Rangkuman ................................................................................................... 85
Evaluasi......................................................................................................... 86
BAB 8 KOPE
RASI..................................................................................................... 89
A. Sendi-sendi Koperasi ...............................................................................
91
B. Organisasi Koperasi ................................................................................
93
C. Modal dan Usaha Koperasi ......................................................................
95
D. Koperasi Sekolah .....................................................................................
96
Refleksi
.........................................................................................................
96
Rangkuman ................................................................................................... 96
Evaluasi......................................................................................................... 97
BAB 9 PERKEM
BANGAN TEKNO
LOGI
.................................................................
99
A. Perkembangan Teknologi Produksi .......................................................... 101
B. Perembangan Teknologi Komunikasi ....................................................... 103
C. Teknologi Transportasi ............................................................................. 105
D. Pengalaman Penggunaan Alat Transportasi ............................................ 107
Refleksi
.........................................................................................................
107
Rangkuman ................................................................................................... 107
Evaluasi......................................................................................................... 108
BAB 10 MASALAH SOSIAL ........................................................................................ 111
A. Keadaan Masyara
kat ............................................................................... 113
B. Migrasi Penduduk
..................................................................................... 115
Refleksi
......................................................................................................... 118
Rangkuman ................................................................................................... 118
Evaluasi
......................................................................................................... 119
EVALUASI SEMESTER 2 .............................................................................................. 121
GLOSARIUM
................................................................................................................. 123
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................................ 126
KUNCI JAWABAN
........................................................................................................... 127
Daftar Isi
vii
Daftar Isi
Daftar Tabel dan Gambar
v
Daftar Tabel dan Gambar
A. Daftar Tabel
Tabel 2.1 Gunung di Indonesia
Tabel 2.2 Tanjung di Indonesia
Tabel 2.3 Laut di Indonesia
Tabel 2.4 Selat
di Indonesia
Tabel 2.5 Teluk di Indonesia
Tabel 2.6 Sungai di Indonesia
Tabel 3.1 Hasil Pertanian di Indonesia
Tabel 3.2 Hasil Perkebunan di Indonesia
Tabel 3.3 Hasil
Laut di Indonesia
Tabel 3.4 Manfaat Sumber Daya Alam
Tabel 3.5 Suaka Margasatwa di Indonesia
Tabel 4.1 Suku Bangsa di Indonesia Berdasarkan Provinsi
Tabel 4.2 Nama Rumah Adat di Indonesia
Tabel 4.3 Tarian Daerah di Indonesia
Tabel 4.4 Nama Lagu Daerah di Indonesia
Tabel 4.5 Nam
a Alat Musik Tradisional di Indonesia
B. Daftar Gambar
Gambar 1.1
Peta dan kelengkapannya
Gambar 1.2
Arah mata angin
Gambar 1.3
Skala garis
Gambar 2.1
Kenampakan alam dan sosial budaya
Gambar 2.2
Gunung Merapi di Jawa Tengah
Gambar 2.3
Pantai landai
Gambar 2.4
Sungai Mahakam
Gambar 2.5
Danau Toba di Sumatra Utara
Gambar 2.6
Pakaian adat Minangkabau
Gambar 2.7
Reog Ponorogo
Gambar 2.8
Banjir
Gambar 2.9
Gunung aktif
Gambar 2.10 Gelombang tsunami
Gambar 3.1
Sumber daya alam dan kegiatan ekonomi
Gambar 3.2
Siklus hujan
Gambar 3.3
Hutan pegunungan
Gambar 3.4
Budidaya pertanian
Gambar 3.5
Peta persebaran hasil laut
Gambar 3.6
Pengolahan lahan
Gambar 3.7
Perkebunan teh
Gambar 3.8
Peternakan unggas
Gambar 3.9
Perikanan laut
Gambar 3.10 Hutan di Indonesia
Gambar 3.11 Pertambangan lepas pantai
Gambar 3.12 Industri pengolahan lateks
Gambar 4.1
Suku bangsa dan budaya
Gambar 4.2
Pakaian adat
Gambar 4.3
Rumah adat
Gambar 4.4
Tarian adat
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI 4
vi
Gambar 4.5
Alat musik
Gambar 5.1
Peninggalan sejarah
Gambar 5.2
Benteng Fort de Kock
Gambar 5.3
Candi Borobudur
Gambar 5.4
Istana Bogor
Gambar 5.5
Makam Presiden RI di Blitar
Gambar 5.6
Tugu Monas
Gambar 5.7
Museum Satria Mandala
Gambar 5.8
Prasasti Tarumanegara
Gambar 5.9
Situs Sejarah
Gambar 5.10 Mesjid Menara Kudus
Gambar 6.1
Kepahlawanan dan Patriotisme
Gambar 6.2
RA. Kartini
Gambar 6.3
KH. Dewantara
Gambar 6.4
Makam pahlawan
Gambar 7.1
Perekonomian masyarakat
Gambar 7.2
Uang kertas dan uang logam
Gambar 7.3
Kegiatan menanam padi
Gambar 7.4
Pelayanan pajak
Gambar 8.1
Koperasi
Gambar 8.2
Lambang koperasi Indonesia
Gambar 9.1
Perkebunan teknologi
Gambar 9.2
Mesin penggilingan padi
Gambar 9.3
Alur produksi
Gambar 9.4
Mesin faksimili
Gambar 9.5
Beberapa jenis telepon
Gambar 9.6
Radio
Gambar 9.7
Pesawat televisi
Gambar 9.8
Angkutan darat
Gambar 9.9
Kapal laut
Gambar 10.1 Masalah sosial
Gambar 10.2 Pengaman
Bab 1 Peta dan Kelengkapannya
1
1
SEMESTER 1
PETA DAN KELENGKAPANNYA
KENAMPAKAN ALAM DAN
SOSIAL BUDAYA
SUMBER DAYA ALAM DAN
KEGIATAN EKONOMI
SUKU BANGSA DAN BUDAYA
PENINGGALAN SEJARAH
MENELADANI KEPAHLAWANAN DAN
PATRIOTISME TOKOH
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI 4
2
Bab 1 Peta dan Kelengkapannya
3
Setelah mempelajari bab ini, siswa diharapkan mampu:
membaca peta lingkungan setempat dengan menggunakan skala sederhana.
Tujuan Pembelajaran
3
peta
kelengkapan peta
skala peta
Kata Kunci
Gambar 1.1
Membaca peta membutuhkan keterampilan dan pemahaman khusus. Selain itu,
peta sangat bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari. Kita perlu memahami kondisi lingkungan
kita melalui pemahaman membaca peta wilayah.
Sumber: www.image329.imagehack.us
PETA DAN
KELENGKAPANNYA
BAB
1
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI 4
4
Peta Konsep
Kelengkapan
Peta
Skala Peta
Pengertian
Peta
Judul Peta
Simbol
Mata Angin
Skala
Keterangan/
Legenda
Skala Angka
Skala Garis
Menggambar
Peta
Memperbesar
dan
Memperkecil
Peta
PETA DAN KELENGKAPANNYA
Membahas
Bab 1 Peta dan Kelengkapannya
5
Apakah peta itu? Peta adalah gambaran permukaan bumi yang dibuat dengan
menggunakan skala tertentu pada bidang datar. Bidang datar yang dimaksudkan berupa
kertas. Adapun kumpulan peta yang dibukukan disebut Atlas.
Wilayah yang digambarkan pada peta meliputi wilayah yang luas dan sempit. Pada
peta kenampakan alam juga dapat digambarkan. Kenampakan alam itu berupa dataran
rendah, dataran tinggi, gunung, rawa, laut dan sebagainya.
Pernahkah kamu membuat denah? Misalnya, membuat denah sekolah atau tempat
tinggal? Agar denah yang kamu buat mudah dimengerti perlu ditambah kelengkapan peta.
Contohnya, nama denah, arah mata angin, dan beberapa keterangan pendukung.
Pernahkah kamu melihat gambar peta? Apakah kamu ingin dapat membuat peta? Agar
lebih jelas pemahaman kamu tentang peta, marilah kita pelajari materi berikut ini!
B. Kelengkapan Peta
Kelengkapan peta berguna untuk mempermudah membaca peta. Kelengkapan peta,
antara lain sebagai berikut.
1. Judul peta
Judul peta ditulis di bagian atas peta. Pada umumnya ditulis dengan huruf besar. Judul
peta berfungsi memberikan kejelasan isi peta.
2. Skala
Skala adalah perbandingan jarak pada peta dengan keadaan yang sebenarnya. Misalnya,
Peta Sumatra Barat memiliki skala 1:50.000. Artinya, 1 cm di peta sama dengan 50.000 cm
keadaan sebenarnya.
3. Simbol
Simbol peta adalah bentuk atau tanda. Melambangkan penjelasan tertentu pada peta.
Simbol digunakan untuk mewakili objek tertentu. Simbol dalam peta dapat berbentuk simbol
titik, garis, dan warna.
Simbol titik, di antaranya:
Ibukota provinsi/kota
z
Ibukota kabupaten/kota
Kota
U
Gunung
Bandar udara
Pelabuhan laut
Simbol garis, contohnya:
Jalan raya
+•+• Batas provinsi
–•–• Batas kabupaten
Sungai
F
4
A. Pengertian Peta
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI 4
6
Skala pada peta ada dua yaitu skala angka dan skala garis.
1. Skala angka
Skala angka merupakan perbandingan jarak pada peta dengan keadaan yang
sebenarnya. Skala dinyatakan dengan angka.
Contoh:
Jika pada peta tertulis skala 1 : 1.400.000.
Artinya, setiap 1 cm pada peta sama dengan 1.400.000 cm di lapangan atau 14 km
jarak sebenarnya di permukaan bumi.
2. Skala garis
Skala garis adalah skala yang menunjukkan
perbandingan jarak pada peta dengan keadaan
yang sebenarnya berbentuk garis.
Simbol warna, contohnya:
a) Hijau menggambarkan dataran rendah.
b) Kuning menggambarkan dataran tinggi.
c) Coklat menggambarkan pegunungan/gunung.
d) Putih menggambarkan puncak salju.
e) Biru menggambarkan perairan.
4. Keterangan/legenda
Keterangan/legenda adalah kumpulan beberapa simbol yang digunakan pada peta.
Keterangan/legenda berada pada bagian yang kosong. Legenda harus dipahami oleh
pembaca peta. Dengan demikian, pembaca mengetahui tujuan pembuatan peta.
5. Arah mata angin
Arah mata angin merupakan petunjuk arah pada peta. Arah mata
angin berguna untuk mempermudah membaca peta. Arah mata angin
ada delapan. Antara lain Utara (U), timur laut (TL), timur (T), tenggara
(TG), selatan(S), barat daya (BD), barat (B), dan barat laut (BL). Pada
peta, arah utara selalu berada di atas. Sementara itu, arah selatan
berada di bawah.
6. Indeks
Indeks adalah daftar nama pada atlas. Daftar nama pada indeks disusun berdasarkan
abjad. Fungsi indeks memberi keterangan halaman, kode tempat dan nama. Contoh, Cirebon,
25 C4. Artinya, kota Cirebon berada di halaman 25, kode C menunjukkan lokasi kotak dari
kiri ke kanan. Adapun kode 4 menunjukkan lokasi pada kotak dari atas ke bawah.
C. Macam Skala pada Peta
Tugas
Buatlah peta sederhana! Gunakan kelengkapan peta yang telah kalian pelajari sehingga
peta mudah dibaca. Kumpulkan hasilnya kepada gurumu!
U
S
B
T
BL
TL
BD
TG
Gambar 1.2
Arah mata angin
Sumber: www.photobucket.com
0 10 20 30 40 50 60 70 km
0 1 2 3 4 5 6 7 cm
Gambar 1.2
Skala garis
Bab 1 Peta dan Kelengkapannya
7
Tugas
Hitunglah jarak yang sebenarnya jika pada peta memiliki skala seperti di bawah ini!
1. Skala pada peta adalah 1 : 5.000.000 atau , berapakah jarak
sebenarnya?
2. Apabila pada peta memiliki skala garis sebagai berikut.
Berapakah jarak sebenarnya.
0 8 16 24 32
0 1 2 3 4
Terdapat beberapa cara untuk membuat peta. Mulai dari yang mudah dilakukan hingga
menggunakan alat. Cara menggambar peta, antara lain menjiplak dan membuat kotak.
1. Menjiplak
Menjiplak merupakan cara yang mudah membuat peta. Caranya dengan menggunakan
kertas karbon. Gambar peta asli dialaskan kertas karbon dan kertas kosong. Setelah itu,
kamu hanya mengikuti gambar peta aslinya. Hasilnya pada kertas yang kosong tadi akan
tergambar peta.
2. Membuat Kotak
Membuat kotak-kotak juga dapat mudah dilakukan. Caranya buatlah kotak-kotak pada
peta aslinya. Kotak-kotak tersebut dibuat dengan ukuran sama besar. Buatlah kotak-kotak
yang sama besar pada kertas kosong. Setelah itu, gambarlah sesuai dengan kotak yang
ada peta asli.
A BCDE
1
2
3
4
D. Menggambar Peta
A BCDE
1
2
3
4
Kartografi merupakan seni ilmu dan teknik dalam membuat peta. Peta dapat berupa
sebuah dokumen yang bersifat ilmiah. Ataupun juga sebagai karya seni bernilai tinggi.
Kilas Sosial
1
5.000.000
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI 4
8
2. Memperkecil Peta
Memperkecil peta caranya sama dengan memperbesar. Hanya ukurannya saja yang
berbeda. Pada peta asli dibuat kotak berukuran 4 x 4 cm. Setelah diperkecil dua kali menjadi
2 x 2 cm. Lihat contoh gambar berikut ini!
1. Memperbesar Peta
Memperbesar peta sama halnya dengan menggambar peta. Perbedaannya peta yang
akan dibuat lebih besar dari peta aslinya. Contohnya, memperbesar peta dengan membuat
kotak. Pada peta asli membuat kotak berukuran 1 x 1 cm. Setelah diperbesar dua kali menjadi
2 x 2 cm. Lihatlah contoh gambar berikut ini!
Memperbesar dan memperkecil peta
dapat pula dengan mengubah skalanya.
Misalnya, 1:200.000 diperbesar dua kali
menjadi 1:100.000. Jika diperkecil akan
sebaliknya, angka perbandingan menjadi
besar. Misalnya, 1:200.000 diperkecil dua
kali menjadi 1:400.000.
1234
a
b
c
d
Peta asli
Ukuran kotak 4 x 4 cm
1234
a
b
c
d
Peta diperkecil
dua kali
Ukuran kotak
2 x 2 cm
1234
a
b
c
d
Peta diperbesar dua kali.
Ukuran kotak 2 x 2 cm
1234
a
b
c
d
Peta asli
ukuran kotak 1 x 1 cm
E. Memperbesar dan Memperkecil Peta
Memperbesar dan memperkecil peta sama dengan menggambar peta. Apabila
menggambar peta, ukurannya dibuat sama besar. Dalam memperbesar ataupun memperkecil
peta ukurannya berbeda dengan peta aslinya.
Bab 1 Peta dan Kelengkapannya
9
Perhatikan gambar peta di bawah ini untuk dapat membaca secara sederhana.
Pada gambar peta I.
a. Sebelah utara ditunjukkan dengan huruf C
b. Sebelah timur huruf B
c. Sebelah selatan huruf D
d. Sebelah barat huruf A
Bacalah seperti contoh di atas!
a. Sebelah selatan ditunjukkan dengan huruf ....
b. Peta III sebelah barat batasnya adalah ....
c. Sedang peta II sebelah timur batasnya ....
d. Peta III dan peta II sebelah selatan ditunjukkan dengan
huruf ....
C
AB
D
Peta I
;
U
D
BA
C
Peta III
;
U
Peta II
S
z
F. Latihan Sederhana Membaca Peta
Rangkuman
1. Peta adalah gambaran permukaan bumi yang dibuat dengan menggunakan skala
tertentu pada bidang datar.
2. Jenis peta ada dua, yaitu peta umum dan peta khusus.
3. Kelengkapan pada peta antara lain judul peta, simbol, mata angin, skala, keterangan,
indeks, dan warna. Tiap-tiap warna menggambarkan objek tertentu.
4. Skala yang digunakan pada peta dapat diwujudkan dengan angka ataupun dalam
bentuk garis. Skala tersebut dapat digunakan dalam menghitung jarak sebenarnya
yang ada di lapangan.
Refleksi
Setelah kamu mempelajari mengenai peta dan kelengkapannya, bagian mana yang
kamu anggap paling mudah dan bagian mana yang kamu anggap sulit? Dapatkah
kalian menggambar peta Kabupaten/Kota tempat tinggalmu dengan skala sederhana?
Jika kamu belum dapat membuatnya, tanyakan dan diskusikan dengan gurumu.
Apabila kalian melihat peta, cermati tahun pembuatannya. Dengan demikian, kalian
dapat memastikan apakah datanya masih sesuai atau tidak.
Kilas Sosial
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI 4
10
Kerjakan di buku latihanmu!
A. Pilihlah jawaban yang paling benar.
1. Pada peta, puncak salju digambarkan dengan simbol warna ....
a. merah
c. biru
b. hijau
d. putih
2. Gambar jika terdapat pada peta menunjukkan simbol ....
a. segitiga
c. kota
b. gunung
d. piramid
3. Gambar lautan pada peta akan dilukiskan dengan warna ....
a. hijau
c. biru
b. merah
d. putih
4. Simbol pada peta menggambarkan ....
a. Ibukota Provinsi
c. Ibukota Negara
b. Ibukota Kabupaten
d. Kotamadya
5. Jika dalam peta tertulis skala 1 : 350.000 maka setiap 1 cm pada jarak adalah ....
a. 35 km
c. 350 km
b. 0,35 km
d. 3,5 km
6. Pada sebuah peta, gambar yang di atas akan menunjukkan arah mata angin ....
a. utara
c. timur
b. selatan
d. barat
7. Untuk memperbesar atau memperkecil gambar peta digunakan bantuan garis ....
a. katulistiwa
c. koordinat
b. bujur
d. lintang
8. Segitiga merah pada gambar dalam peta merupakan simbol ....
a. gunung berapi
c. gunung tertinggi
b. pegunungan
d. gunung
9. Kumpulan peta-peta yang dibukukan disebut ....
a. legenda
c. keterangan
b. atlas
d. globe
10. Perbandingan jarak di peta dengan sebenarnya adalah ....
a. judul
c.
legenda
b. simbol
d. petunjuk arah
B. Isilah titik-titik dibawah ini dengan tepat.
1. Dalam peta berwarna dataran tinggi digambarkan dengan warna ....
2. Dalam peta berwarna untuk menunjukkan batas wilayah ialah ....
3. Skala pada peta diwujudkan dalam bentuk angka dan ....
4. Peta yang disajikan dalam bentuk buku disebut ....
Evaluasi
•
Bab 1 Peta dan Kelengkapannya
11
5. Kita akan memahami garis bujur dan garis lintang pada peta yang bulat. Peta tersebut
dinamakan ....
6. Pada peta berwarna warna kuning untuk menggambarkan ....
7. Untuk meletakkan judul peta ditulis pada bagian ....
8. Petak segi empat dalam peta untuk menggambarkan ....
9. Kota kecil digambarkan dengan ....
10. Untuk lebih memudahkan membaca isi peta melihat ....
C. J awablah pertanyaan berikut dengan benar.
1. Jelaskan perbedaan antara peta dengan atlas.
2. Sebutkan kelengkapan peta yang dapat mempermudah dan memperjelas dalam
membaca peta.
3. Jelaskan cara menggambar peta dengan menggunakan kotak.
4. Apakah artinya skala 1 : 3.500.000?
5. Di provinsi manakah kamu tinggal? Sebutkan batas-batas provinsi tempat tinggalmu.